Author(s): LI Wen-tao, AN LI-bin, ZHAO Jing-xia
Pages: 826-828
Year: 2009 Issue:  9
Journal: Chinese Journal of Nursing
Abstract: 目的 探讨护理本科生毕业考试的形式、内容与方法,以便能够全面评价护理本科人才培养的质量.方法 以我校2008届护理专业应届毕业生65名作为研究对象,毕业考试内容包括:护理理论综合考试、护理研究实践和护理技能考核三部分,考试结束后进行难度、信度、效度评价,并通过问卷调查了解学生对毕业考试改革的认同情况与满意度.结果 此次毕业考试总体难度系数为0.821,信度系数Cronbach\'s α为0.751,...