Author(s): FANG Chaoyang
Pages: 97-100
Year: 2009 Issue:  3
Journal: Journal of Basic English Education
Abstract: 一、教材分析　　本课使用的教材为外研社<英语>(新标准)初中二年级下册第二模块Module 2 Friendship Unit2的课文A Beautiful Smile以及外研社<悦读联播>初中二年级下册第二模块的第二,三篇文章.选用两种教材进行整合的目的在于通过有效开发阅读课程资源,拓展学生的阅读体验,培养学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力.……