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Comparing study on two methods of AIDS intervention among the floating female workers in Guangzhou City
Author(s): 
Pages: 116-118
Year: Issue:  2
Journal: Chinese Journal of Health Education

Keyword:  艾滋病流动人口同伴教育行为干预成本效益;
Abstract: 目的 评价同伴教育和普通宣传教育两种模式对流动人口中女工进行艾滋病干预的效果.方法采用横断面研究方法,使用统一的调查问卷收集干预前后调查对象的资料.将研究对象分为两组,分别开展为期3个月的普通宣传教育和同伴教育.结果两组人员干预后知识总得分和态度总得分均有明显提高,其中同伴教育组干预前后知识得分分别为18.30±4.55分和29.17±2.45分,普通宣传教育组为17.58±3.53分和28.90±2.33分;同伴教育组干预前后态度得分分别为11.15±3.01分和14.78±2.16分,普通宣传教育组为11.03±2.91分和13.87±2.17分.干预前后两组的知识态度得分均存在统计学差异.干预前,普通宣传教育组发生性行为时使用安全套频率比同伴教育组高,差异有统计学意义,干预后同伴教育组比普通宣传教育组高,差异有统计学意义.结论干预后两组人员知识与态度得分均有明显提高,安全套使用频率两组均有不同程度的提高,但同伴教育组提高比率优于普通宣传教育组.
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