Author(s): PENG Ke-lin
Pages: 390-391
Year: 2008 Issue:  6
Journal: Journal of Occupational Health and Damage
Keyword:  护理; 营养学; 教学体会;
Abstract: 营养学是一门理论性很强的应用性学科,但是面临临床运用时间短,不完善的矛盾.现试图从培养学习兴趣、改革传统教学方法 、提高学生动手能力、引导学生自主学习等几个方面提高学生学习能力.