Author(s): FAN Meiying
Pages: 46
Year: 2009 Issue:  2
Journal: Education in Chemistry
Abstract: 依据教学要求,结合学生的知识储备和实际能力.体现化学新课程"从生活走向化学,从化学走向社会"的新理念,以及体现新课程倡导自主、合作、探究等学习方式,采用"学案课堂"教学模式.……