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THE GRADUATE COURSE EDUCATION OF HUMAN GEOGRAPHY AND ITS REFORM IN MAINLAND CHINA——Perception and Comparison with Graduate Courses in USA
Author(s): 
Pages: 7-11
Year: Issue:  1
Journal: Human Geography

Keyword:  人文地理学研究生教学课程教学组织方式美国讨论课;
Abstract: 扩招之后的我国研究生教育质量受到质疑.这种质量下降的起因可能是多方面的,但课程教学不规范则是很重要的一个方面.本文对我国人文地理学研究生课程教学进行了个人思考,以期认清可能存在的相关问题,并参照被世界各地当作楷模的美国研究生课程教学的长处,提出了作者的研究生课程教学改革建议:编制详细的课程教学大纲、以讨论课为主、引导学生读书、拓宽视野和知识基础.在此基础上,有望建立以学生为中心的研究生教学模式,进而缩小与欧美发达国家研究生教育的差距,并为知识经济发展提供必需的高素质人才.
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