Author(s): Gu Ping
Pages: 106
Year: 2009 Issue:  1
Journal: Decoration
Keyword:  设计教育; 艺术感觉; 视觉经验; 动手制作;
Abstract: 设计作为独立的学科,其教育的展开并非易事.然而,中国设计教育在规模上的"大跃进"造成了设计教育的简单化与学科本位的单一化.我们的投入与人才产出是不成正比的!局外人看设计教育或许因为视角的变换能给"行家"们一些启示.本文选择设计教育中的三个重要问题,从美术的角度予以审视,最后得出结论:设计教育必须与美术学科相融合,设计教育不是培养设计技师而是培养设计艺术家.