Author(s): SONG Zhaohua, LI Xiaoli
Pages: 53
Year: 2009 Issue:  14
Journal: China Education Innovation Herald
Keyword:  师生互动; 课堂表述; 抓重点; 知识延伸 ;
Abstract: 解剖学是一门形态学课程,其特点是:名词、概念多,描述性的内容多,须记忆的内容多,学生学习起来枯燥无味.笔者通过自己多年解剖教学经验,仅就更新教学观念,提高教学质量谈几点自己的看法和体会.