Author(s): CHANG Yongmei, LV Lanlan
Pages: 90-93
Year: 2008 Issue:  5
Journal: Journal of Changzhou Institute of Technology
Keyword:  自主学习; 教学指导模式;
Abstract: 为了改革高校以教为主的传统教学方式,文章提出了适合高校学生的自主学习教学指导模式,该模式是基于学生自主学习的各个维度,教师通过借助信息技术设计相应的自主学习活动,引导、诱导、指导学生在信息技术支持下学习,逐步促使学生达到"能学"、"想学"、"会学"和"坚持学"四个自主学习的递进层次,从而培养和提高高校学生的自主学习能力.