Author(s): WEI Quan
Pages: 196-197,199
Year: 2008 Issue:  9
Journal: EQUIPMENT MANUFACTURING TECHNOLOGY
Keyword:  机械制图; 感性认识; 理性认识; 教学法;
Abstract: 为了提高机械制图课程的教学效果,提高学生的读图能力,笔者引导学生在实践中经历了由"感性认识"的积累和深化,推移到"理性认识"的能动飞跃,再到"应用于实践"的认识过程,让学生掌握了"二雏平面视图"与"三维空间立体"互相转换的方法技巧,实现了教学质量由"量变"到"质变"的升华.