Author(s): SHI Xiao-ling
Pages: 81-85
Year: 2008 Issue:  3
Journal: JOURNAL OF NANTONG UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCES EDITION)
Keyword:  语言运用能力; 综合英语教学; 语言测试与评估; 反拨作用;
Abstract: 语言测试与评估不仅是衡量语言教学的一种有效手段,而且对语言教学具有反拨影响.作为英语专业基础阶段的主干课程,综合英语的教学目标是"培养和提高学生综合运用英语的能力".与此相适应,必须构建以形式多样、注重过程为原则、测试与评估手段相结合的多元化考评模式,并发挥其积极的反拨作用,促进英语教学质量的提高.