Author(s): LIU Li
Pages: 94-96
Year: 2008 Issue:  3
Journal: JOURNAL OF ZHENJIANG COLLEGE
Keyword:  实践性; 形象直观性; 强制性; 情感性; 集体性; 赏识性;
Abstract: 舞蹈教学过程,是舞蹈教师根据培养目标和教学计划,向学生传授舞蹈知识,并对学生施行一系列的训练,使其达到教育目的的过程.当今的舞蹈教学已形成了自己的规律,既有普通教学的共性,又有其独有的个性.