Author(s): MA Yan-hua
Pages: 143-144
Year: 2008 Issue:  4
Journal: JOURNAL OF TANGSHAN TEACHERS COLLEGE
Keyword:  行动研究; 教学行为; 校本研究;
Abstract: 教学行动研究是教师以教学行为作为思考对象,审视和分析在教学活动中做出的决策以及由此产生的结果,可以促进教学能力的提高.校本研究应从学校实际出发,组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,为全体学生成长创造基础.