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Children's School-Entering Status and Social Integration Survey on Child-bearing aged Migration in Developed Cities
Author(s): 
Pages: 81-84
Year: Issue:  1
Journal: NORTHWEST POPULATION JOURNAL

Keyword:  流动人口子女入学社会融合;
Abstract: 目的 了解发达地区流动人口子女入学和社会融合现状,为政府决策和服务提供真实信息.方法 对2201名广州和温州市的15~49岁流动人口进行以面访式为主的结构式问卷调查.结果 在调查时点有6~14周岁学龄儿童流动人口中,其孩子在"本市"上学的仅有271人(30.5%);流动人口的主要业余生活是看电视(84.1%)、找朋友聊天(43.0%)和逛街(39.9%);近八成被调查流动人口自己关心流入城市所发生的事情,有1048(47.7%)人"想成为本市居民",有210(9.6%)对象认为"我已住本市,应算是本市居民".结论 与建议发达城市流动人口的特征有:来自省外的流动人口多于省内流动人口,夫妇共同流入的比例高,流入时间长.绝大多数流动人口期待融入流入城市,政府社会需要更好地解决流动人口入学问题,为流动人口创造更多的融入社会的机会.
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