Author(s): Qiao Jinbo
Pages: 65-66
Year: 2007 Issue:  1
Journal: JOURNAL OF THE NORTHWEST ADULT EDUCATION
Keyword:  成功教育; 学习动力; 评价;
Abstract: 我省是教育相对落后的省份,存在很多薄弱学校.薄弱学校有一个共性,就是学习困难学生偏多.本文就学习困难学生偏多的学校如何大面积提高教学质量,结合对"成功教育"理念的学习和思考,做了分析探讨.指出运用成功教育理念指导教学工作是解决这一问题的很好的途径.