Author(s): PENG Baojie
Pages: 145-146
Year: 2007 Issue:  4
Journal: DATA OF CULTURE AND EDUCATION
Keyword:  选材; 图式; 英语感知; 听说结合;
Abstract: 随着素质教育的深入实施,大学英语学习中听说方面的弱点逐渐暴露出来.本文针对大学生"聋子"英语的现状,分析了问题的原因,并从选材,建立图式,培养英语感知以及听说结合等几方面探讨了学生如何提高听力理解的能力,旨在引导英语学习者的自主学习,摆脱往日只会读英语却听不懂英语的局面.