Author(s): KANG Cheng
Pages: 101-104
Year: 2006 Issue:  5
Journal: JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
Keyword:  建构主义; 学习理论; 教学; 局限性;
Abstract: 建构主义学习理论内容非常丰富,其核心可以概括为建构主义的知识观、学习观和教学观.目前,该理论备受教育界的关注,在一定程度上推进了"以学为中心"的新课程改革,但是,它却没有在实践中得到有效的应用和推广,其原因主要有:建构主义学习理论本身还存在着一些缺陷;理论在教学实施过程中还存在着一定的困难.