Author(s): XIA Dong-sheng, YANG Chun, HU De-tang
Pages: 76-77
Year: 2006 Issue:  5
Journal: JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION
Keyword:  体育教学; 教学评价; 评价标准;
Abstract: 体育课程评价体系是当前学校体育教学改革的一项重要内容.受传统教学理念的影响,学生体育课成绩的评定总是以身体素质和运动技能的高低来衡量,忽视了发展性评价在体育学习中的作用.通过由重视甄别、选拔转向促进发展,由注重结果转向关注过程,由统一标准评价转向差异评价,由单一化转向多元化,旨在找出一条适宜学生发展的评价标准.