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Effect evaluation of AIDS prevention health education among freshmen in Quanzhou City
Author(s): 
Pages: 263-265
Year: Issue:  4
Journal: CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION

Keyword:  大学新生艾滋病健康教育;
Abstract: 目的了解大学新生对艾滋病的认知现状,评估实施学校健康教育干预的效果.方法2004年11~12月,对黎明职业大学2004级学生采用整群随机抽样方法,于入学时和预防艾滋病健康教育后1个月,运用自编的同一问卷进行调查.结果教育前后,大学新生艾滋病知识知晓率有显著提高;对艾滋病相关的态度和行为,教育后有不同程度的改善;同伴教育是最有效和最受欢迎的教育方式.结论对大学新生开展预防艾滋病健康教育有明显成效;艾滋病的非传播途径、安全性行为教育和自我保护技能培训应作为教育的重点内容;同伴教育是预防艾滋病健康教育的较好方式.
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