Author(s): SHEN Jian-yong
Pages: 108-110
Year: 2006 Issue:  2
Journal: JOURNAL OF HENAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (SOCIAL SCIENCE EDITION)
Keyword:  体育; 教学原则; 健康教育;
Abstract: 传统体育教学原则在长期的体育教学实践中发挥了应有的作用,但随着教育思想的不断进步,它已束缚了体育教学的发展,与健康教育的思想相脱离.总结出若干新的教学原则:主体性、发展性、全面性、因材施教和创造性教学原则.新的教学原则体现了健康教育"手段论"与"目的论"的相互融合,在指导学生体育技术知识的学习、体育活动的开展过程中实现全面发展的教育目的.